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다섯 가지 관점으로 본 장면

1. 표현 다양성3주차 《마음을 말해줘》

   마음을 색으로 고르기

   오늘 기분을 묻자 노랑 구슬과 하늘색 구슬을 번갈아 들어 봤어요. 그러고는 두 가지 마음을 함께 말로 표현했어요.

   💬 “반은 신나고 반은 졸려요!”

   관점 설명 · 색 · 재료 · 방법을 여러 갈래로 시도한 모습 (많을수록 좋다는 뜻 아님)

2. 형태·공간 구성4주차 《소예의 씨앗》

   씨앗을 크기대로 나란히

   마라카스에 넣기 전, 콩 · 옥수수 · 팥을 큰 것부터 작은 것 순서로 줄 세웠어요. ‘작은 건 맨 끝’이라며 놓은 순서를 설명했어요.

   관점 설명 · 형태를 배치하고 공간을 다룬 모습

3. 창의적 시도4주차 《소예의 씨앗》

   소리를 바꾸는 새로운 방법

   친구 마라카스와 소리가 비슷하자 씨앗을 조금 덜어 내고 다시 흔들어 봤어요. 스스로 소리를 바꾸고 새 소리에 이름을 붙였어요.

   💬 “이제 비 소리 같아요!”

   관점 설명 · 제시된 방법과 다른 방식을 꺼내 본 모습

4. 활동 참여·몰입2주차 《끝까지 해보자》

   방법을 바꿔 다시 해보기

   젓가락으로 메추리알 모형을 옮기다 두 번 떨어뜨리고 잠시 멈췄어요. 집게로 바꿔 살짝 잡아 보더니 끝까지 옮겼어요.

   관점 설명 · 활동에 머문 방식 (시간 길이 아님)

5. 자기 설명·소통1주차 《유치원 가는 날》

   이름표 소개

   이름표에 그린 해님을 가리키며 친구들 앞에 섰어요. 왜 해님을 그렸는지 자기 말로 설명했어요.

   💬 “아침에 일찍 일어나서 해님을 그렸어요.”

   관점 설명 · 자기 선택을 말 · 몸짓으로 전한 모습