1주
공식 교육과정PART 1 · 씨앗과 숲

《유치원 가는 날》

새로운 공간을 친구들과 탐색하며 편안함과 소속감을 만들어가요.

성장 키워드
#시작
수업 시간
약 50~60분
대표 활동
교실 탐험 → 나만의 이름표
결과물
나만의 이름표
공식 가이드 기반 체험 구성 · 검수 전

아래 수업 구성은 체험을 위한 예시입니다. 정식 교안은 본사 검수 후 기관 서비스에서 제공됩니다.

체험용 화면 · 가상 데이터 · 저장되지 않아요

수업 목표

새로운 교실과 원 곳곳을 친구와 자기 속도로 둘러보며 내 이름과 자리를 발견해요.

  • 공간 탐험
  • 내 이름·자리 발견
  • 첫 만남

교육과정 연계

누리과정 영역

  • 사회관계
  • 의사소통
  • 자연탐구
  • 신체운동·건강
  • 예술경험

수업 흐름

  1. 1단계 · 약 9분

    이야기 만나기

    《유치원 가는 날》을 읽으며 처음 가는 곳의 설렘과 낯선 마음을 함께 나눠요.

    “처음 가는 곳에 가면 어떤 마음이 들까요?”

  2. 2단계 · 약 11분

    몸으로 표현하기

    ‘멈추면 함께 멈추기·천천히 걷기’ 약속을 지키며 교실·놀이실·화장실·놀이터를 둘러봐요.

    “네가 앉을 자리는 어디에 있을까요?”

  3. 3단계 · 약 10분

    탐색하기

    탐험 미션 카드를 따라 내 사물함을 찾고 해 보고 싶은 놀이 한 가지를 골라요.

    “네가 앉을 자리는 어디에 있을까요?”

  4. 4단계 · 약 16분

    만들기

    내 이름을 찾아 좋아하는 색과 스티커로 이름표를 꾸미고 내 자리에 붙여요.

    “이름표에는 어떤 색을 넣고 싶나요?”

  5. 5단계 · 약 9분

    정리하고 나누기

    원에서 보낸 첫 등원 사진으로 가족과 입학 기념 액자를 꾸미며 기억나는 곳을 이야기해요.

    “오늘 처음 알게 된 곳은 어디였나요?”

준비물

  • 《유치원 가는 날》 그림책 또는 E-BOOK
  • 유치원 탐험 미션 카드
  • 이름표 도안·이름 인쇄물
  • 꾸미기 스티커·색연필·사인펜

만들기 · 결과물

내 이름을 찾아 좋아하는 색과 스티커로 이름표를 꾸미고 내 자리에 붙여요.

공식 결과물 · 나만의 이름표

교사용 자세히 보기

필요한 항목만 펼쳐 보세요.

그림책 · 몸 · 소리
그림책 활동
《유치원 가는 날》을 읽으며 처음 가는 곳의 설렘과 낯선 마음을 함께 나눠요.
신체표현
‘멈추면 함께 멈추기·천천히 걷기’ 약속을 지키며 교실·놀이실·화장실·놀이터를 둘러봐요.
음악 · 리듬
‘안녕! 친구야’로 인사를 나누고 ‘우리 반을 소개해요’를 들으며 공간을 둘러봐요.
교사 발문 4개
  • “처음 가는 곳에 가면 어떤 마음이 들까요?”
  • “네가 앉을 자리는 어디에 있을까요?”
  • “이름표에는 어떤 색을 넣고 싶나요?”
  • “오늘 처음 알게 된 곳은 어디였나요?”
관찰 포인트
  • · 새 공간을 자기 방식으로 살펴보는 모습
  • · 시선·말·몸짓으로 교사와 친구에게 반응하는 순간
  • · 내 자리와 물건을 찾아가는 과정
가정연계 · 안전 안내

원에서 보낸 첫 등원 사진으로 가족과 입학 기념 액자를 꾸미며 기억나는 곳을 이야기해요.

  • · 복도·출입문 주변에서는 뛰지 않고 선생님 신호에 멈춰요.
  • · 손잡기는 원하는 친구끼리만 하고, 이동 중 인원을 자주 확인해요.