3주
공식 가이드 기반 체험 구성 · 검수 전
아래 수업 구성은 체험을 위한 예시입니다. 정식 교안은 본사 검수 후 기관 서비스에서 제공됩니다.
체험용 화면 · 가상 데이터 · 저장되지 않아요
수업 목표
여러 가지 마음을 알아차리고 말로 표현하며 친구의 마음도 들어봐요.
- 마음 알아차리기
- 말로 표현하기
- 친구 마음 듣기
교육과정 연계
누리과정 영역
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 신체운동·건강
수업 흐름
1단계 · 약 10분
이야기 만나기
《마음을 말해줘》 속 친구들이 어떤 마음이었는지, 말로 하면 무엇이 달라지는지 살펴봐요.
“표정을 보니 어떤 마음 같아요? 왜 그렇게 느꼈을까요?”
2단계 · 약 12분
몸으로 표현하기
하트카드를 들고 마음다리를 천천히 건너 친구에게 다가가 마음을 말로 배달해요.
“행동 대신 말로 한다면 뭐라고 말할 수 있을까요?”
3단계 · 약 11분
탐색하기
표정카드와 상황카드를 보며 친구가 어떤 마음일지, 어떻게 말하면 좋을지 찾아봐요.
“행동 대신 말로 한다면 뭐라고 말할 수 있을까요?”
4단계 · 약 17분
만들기
전하고 싶은 마음을 떠올려 구슬 팔찌를 만들고 친구에게 한 문장으로 전해요.
“누구에게 어떤 말을 전하고 싶나요?”
5단계 · 약 10분
정리하고 나누기
가족에게 전하고 싶은 마음을 카드에 쓰거나 그려 마음배달 우체통에 넣고 함께 읽어요.
“마음을 말하기 전과 말한 뒤에 달라진 게 있었나요?”
준비물
- 《마음을 말해줘》 그림책 또는 E-BOOK
- 표정카드·상황카드
- 마음다리(링·훌라후프)·하트카드·마음배달함
- 팔찌 끈·큰 구슬·장식 재료
만들기 · 결과물
전하고 싶은 마음을 떠올려 구슬 팔찌를 만들고 친구에게 한 문장으로 전해요.
공식 결과물 · 마음을 전하는 팔찌
교사용 자세히 보기
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그림책 · 몸 · 소리
- 그림책 활동
- 《마음을 말해줘》 속 친구들이 어떤 마음이었는지, 말로 하면 무엇이 달라지는지 살펴봐요.
- 신체표현
- 하트카드를 들고 마음다리를 천천히 건너 친구에게 다가가 마음을 말로 배달해요.
- 음악 · 리듬
- ‘마음 친구 송’으로 마음배달을 열고 ‘고마운 마음 송’과 함께 팔찌를 전해요.
교사 발문 4개
- “표정을 보니 어떤 마음 같아요? 왜 그렇게 느꼈을까요?”
- “행동 대신 말로 한다면 뭐라고 말할 수 있을까요?”
- “누구에게 어떤 말을 전하고 싶나요?”
- “마음을 말하기 전과 말한 뒤에 달라진 게 있었나요?”
관찰 포인트
- · 자기 감정을 말·표정·카드로 표현하는 방식
- · 친구의 표정과 상황을 연결해 마음을 짐작하는 장면
- · 친구 이야기를 듣고 공감하거나 따뜻한 말을 건네는 모습
가정연계 · 안전 안내
가족에게 전하고 싶은 마음을 카드에 쓰거나 그려 마음배달 우체통에 넣고 함께 읽어요.
- · 링·훌라후프가 미끄러지지 않게 두고 마음다리는 천천히 건너요.
- · 구슬은 입·코·귀에 넣지 않고 팔찌 끈은 손목에 조이지 않게 해요.
