TeachAble Art Play · 상세 수업 지도안 (자료 12개 영역 전체)

5주차 「우린 모두 특별해」

그림책 《우린 모두 특별해》 · #자존감

체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]

1. 주차 기본 정보

핵심 주제 · 자료에서 확인하지 못했습니다.

성장 키워드 · 자존감 PDF 원문

파트 · 1~8주 · 씨앗과 숲 PDF 원문

계절 · 방문지 · 자료에서 확인하지 못했습니다.

교사가 기억할 핵심 · 자료에서 확인하지 못했습니다.

대상 연령 · 자료에서 확인하지 못했습니다.

자료 출처 · 확정 안내 이미지 기준 PDF 원문

수업 시간

· 자료 PDF — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
· 웹 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
· 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안

교육 목표

· 나의 소중함을 알고 표현한다. PDF 원문
· 친구의 장점을 찾고 칭찬한다. PDF 원문
· 서로의 다름을 존중하고 배려한다. PDF 원문

2. 그림책

제목 · 《우린 모두 특별해》 PDF 원문

줄거리 · 꽃마다 모양이 다르듯 우리도 모두 특별해요. 나는 소중하고, 친구도 소중한 존재예요. PDF 원문

단계별 교사 발문

이야기 열기 — “내가 좋아하는 색이나 꽃이 있나요?” 교사용 제안
그림책 만나기 — “이 꽃과 저 꽃은 무엇이 다를까요?” 35분 체험 편집
몸과 감각으로 탐색 — “네가 고른 꽃에서 어떤 움직임을 해 볼래요?” 35분 체험 편집
예술로 표현하기 — “왜 이 색과 모양을 골랐나요?” 35분 체험 편집
나누고 정리 — “친구 꽃을 보니 어떤 멋진 점을 발견했나요?” 35분 체험 편집

그림책 파일 · 표지 그림 공개 사용 확인 · 본문 파일은 자료 준비 중 [교사용 제안]

3. 대표 신체활동

동글게 동글게 꽃놀이

다 같이 동글게 동글게 빙글빙글 노래를 부르며 즐겨요! PDF 원문

진행 순서 (3단계)

1. 분홍꽃! — 랄랄랄라 ~ 손뼉치며 ‘분홍꽃!’ 하면 아이들이 손뼉치면서 분홍꽃으로 모여요! PDF 원문
2. 노란꽃! — 깡총깡총 뛰면서 ‘노란꽃!’ 하면 아이들이 깡총깡총 뛰면서 노란꽃으로 가요! PDF 원문
3. 다 함께 꽃놀이! — 여러 가지 색의 꽃으로 놀이해요! 파랑꽃, 보라꽃, 주황꽃 등 다양한 색으로 움직여요! PDF 원문

활동 TIP · 색깔을 바꿀 때마다 친구들과 웃으며 이야기 나누고, 자연스럽게 이동하며 신체를 즐겁게 움직여요! PDF 원문

4. 미술활동

나만의 꽃 만들기

다양한 재료로 나만의 특별한 꽃을 만들어요! PDF 원문

만드는 순서

1. 꽃 도안 꾸미기 PDF 원문
2. 가운데 내 사진 붙이기 PDF 원문
3. 줄기와 잎 붙이기 PDF 원문
4. 나만의 꽃 완성! PDF 원문

활용 방법

· 교실 벽면에 전시해요. PDF 원문
· 친구들과 서로의 꽃을 보며 칭찬해요! PDF 원문

TIP · 스티커, 색연필, 싸인펜, 풀, 반짝이 등을 활용해요. PDF 원문

5. 워크북

1장 · 같은 꽃 찾기 — 같은 모양과 색의 꽃을 찾아 ○ 하세요. PDF 원문
2장 · 다른 꽃 찾기 — 다른 모양의 꽃을 찾아 ○ 하세요. PDF 원문
3장 · 꽃잎 색칠하기 — 예쁘게 색칠해 보세요. PDF 원문
4장 · 나를 닮은 꽃 꾸미기 — 나를 닮은 꽃을 꾸며보고, 나의 모습을 그리거나 스티커를 붙여요. (나는 이런 아이예요!) PDF 원문

워크북 인쇄 파일 · 자료 준비 중 — 기본 수업 35분 밖의 선택 확장활동입니다. 파일이 오기 전에는 장마다 적힌 활동을 종이에 그려 진행합니다 [교사용 제안].

6. 교구 · 놀이자료 키트

이번 주 제작 교구는 없어요. 도안·소모품과 원 보유 자료로 운영해요. PDF 원문

꽃 만들기 키트

여러 가지 재료로 나만의 꽃을 만들어요! PDF 원문

키트 구성품

· 꽃 도안 2종 PDF 원문
· 꽃잎 도안 PDF 원문
· 줄기, 잎 도안 PDF 원문
· 꾸미기 스티커 PDF 원문
· 내 사진 붙이는 원판 PDF 원문

기관 준비물

자료에서 확인하지 못했습니다.

활동 방법 · 미션

1. 자유롭게 꾸며 나만의 꽃 만들기 PDF 원문
2. 친구의 꽃을 보며 칭찬하기 PDF 원문
3. 완성된 꽃으로 전시 활동 PDF 원문

안전 확인

· 바닥 꽃판은 미끄러지지 않게 고정하고 한 꽃판에 너무 몰리지 않게 해요. 교사용 제안
· 얼굴 사진을 쓸 때는 기관의 사진 활용 기준을 따라요. 교사용 제안

교구 사진 · 자료 준비 중 — 구성품 이름으로 확인합니다.

7. 가족연계 활동

우리 가족 꽃 이야기

씨앗이 자라 꽃처럼 아름답게 피어난 우리 가족을 함께 이야기 나눠요! PDF 원문

활동 방법

1. 가족 사진을 보며 우리 가족 소개하기 PDF 원문
2. 우리 가족의 좋은 점 이야기하기 PDF 원문
3. 서로에게 칭찬의 꽃 전하기 PDF 원문

안내 · 우리 가족의 사랑과 성장을 함께 나눠요! PDF 원문

8. 가정용 교구 · 교사 지원자료

가정용 교구 · 꽃 도안 꾸며서 보내주세요 PDF 원문

아이의 활짝 웃는 얼굴 사진을 붙여 보내주세요! PDF 원문

구성품

· 꽃 도안 1장 PDF 원문
· 잎 도안 1장 PDF 원문
· 꾸미기 스티커 PDF 원문
· 꾸미기 재료 제안 PDF 원문
· 사용 안내서 PDF 원문

활동 방법

1. 꽃 도안에 자유롭게 꾸며요. PDF 원문
2. 아이의 활짝 웃는 얼굴 사진을 붙여요. PDF 원문
3. 완성된 꽃 도안을 사진으로 찍어 보내주세요! PDF 원문

9. 누리과정 연계

사회관계

· 나를 알고 소중히 여기기 PDF 원문

자연탐구

· 다양한 꽃의 모양과 색을 탐색한다. PDF 원문

의사소통

· 나의 생각과 느낌을 말한다. PDF 원문

예술경험

· 다양한 미술활동으로 자신을 표현한다. PDF 원문

10. 동화책 음원 · 캐릭터 뮤직비디오

음원 목록

1. 씨앗이 톡! PDF 원문
2. 물을 주세요 PDF 원문
3. 햇살이 좋아요 PDF 원문
4. 우리는 친구 새싹 PDF 원문

캐릭터 뮤직비디오 · 노래와 함께 소예키즈 친구들의 이야기를 만나요! PDF 원문

음원 · 영상 파일 · 자료 준비 중 (자료의 영상 URL 칸: 「개발 시 입력」) — 파일이 오기 전에는 선생님이 노래 가사를 읽어 주거나 리듬만 손뼉으로 함께합니다 [교사용 제안].

11. 교사 운영 · 관찰 · 성장 기록

교사 운영 포인트 · 아이마다 고른 꽃 모양 · 색이 달라요. ‘더 예쁘다’ 같은 비교 대신 ‘너는 이 색을 골랐구나’처럼 고른 것을 그대로 말해 주세요. 교사용 제안

기본 수업 35분 진행 (단계별)

1. 이야기 열기 · 약 5분 — “내가 좋아하는 색이나 꽃이 있나요?” 교사용 제안
1. 1) 꽃밭에는 똑같은 꽃이 하나도 없대요. 오늘은 우리가 꽃이 되어 놀아요. 교사용 제안
2. 2) “내가 좋아하는 색이나 꽃이 있나요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안
3. 3) 이전 공식 가이드의 도입 — 꽃들은 왜 모두 다르게 생겼을까? 35분 체험 편집
준비물 · 《우린 모두 특별해》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “이제 《우린 모두 특별해》 그림책 속으로 들어가 볼까요?” [교사용 제안]
2. 그림책 만나기 · 약 7분 — “이 꽃과 저 꽃은 무엇이 다를까요?” 35분 체험 편집
1. 1) 《우린 모두 특별해》를 함께 봐요. 35분 체험 편집
2. 2) 꽃마다 모양이 다르듯 우리도 모두 특별해요. 나는 소중하고, 친구도 소중한 존재예요. PDF 원문
3. 3) 핵심 메시지 — 꽃마다 모양이 다르듯 우리도 모두 특별해요. 나는 소중하고, 친구도 소중한 존재예요. 35분 체험 편집
준비물 · 《우린 모두 특별해》 그림책 또는 E-BOOK
다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「동글게 동글게 꽃놀이」!” [교사용 제안]
3. 몸과 감각으로 탐색 · 약 13분 — “네가 고른 꽃에서 어떤 움직임을 해 볼래요?” 35분 체험 편집
1. 1) 분홍꽃! — 랄랄랄라 ~ 손뼉치며 ‘분홍꽃!’ 하면 아이들이 손뼉치면서 분홍꽃으로 모여요! PDF 원문
2. 2) 노란꽃! — 깡총깡총 뛰면서 ‘노란꽃!’ 하면 아이들이 깡총깡총 뛰면서 노란꽃으로 가요! PDF 원문
3. 3) 다 함께 꽃놀이! — 여러 가지 색의 꽃으로 놀이해요! 파랑꽃, 보라꽃, 주황꽃 등 다양한 색으로 움직여요! PDF 원문
준비물 · 여러 색 대형 꽃판 또는 바닥 표식 · 꽃 도안·꽃잎·줄기·잎 도안 · 꾸미기 스티커·색연필·사인펜·풀
다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「나만의 꽃 만들기」” [교사용 제안]
4. 예술로 표현하기 · 약 7분 — “왜 이 색과 모양을 골랐나요?” 35분 체험 편집
1. 1) 꽃 도안 꾸미기 PDF 원문
2. 2) 가운데 내 사진 붙이기 PDF 원문
3. 3) 줄기와 잎 붙이기 PDF 원문
4. 4) 나만의 꽃 완성! PDF 원문
준비물 · 꽃 도안 2종 · 꽃잎 도안 · 줄기, 잎 도안 · 꾸미기 스티커 · 내 사진 붙이는 원판
다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?” [교사용 제안]
5. 나누고 정리 · 약 3분 — “친구 꽃을 보니 어떤 멋진 점을 발견했나요?” 35분 체험 편집
1. 1) 마무리 질문 — “친구 꽃을 보니 어떤 멋진 점을 발견했나요?” 35분 체험 편집
2. 2) 우리 가족 꽃 이야기 PDF 원문

관찰 문항

· 다양한 꽃 놀이에 즐겁게 참여하는가? PDF 원문
· 친구와 함께 협동하여 놀이하는가? PDF 원문
· 자신의 모습을 긍정적으로 표현하는가? PDF 원문
· 친구의 좋은 점을 말하며 칭찬하는가? PDF 원문

활동별 관찰 → 5대 성장지표 [교사용 제안]

신체 · 동글게 동글게 꽃놀이

· 다양한 꽃 놀이에 즐겁게 참여하는가? — 표현 다양성 · 활동 참여 · 몰입
· 친구와 함께 협동하여 놀이하는가? — 활동 참여 · 몰입
· 친구의 좋은 점을 말하며 칭찬하는가? — 자기 설명 · 소통

미술 · 나만의 꽃 만들기

· 자신의 모습을 긍정적으로 표현하는가? — 지표 연결 없음
· 친구의 좋은 점을 말하며 칭찬하는가? — 자기 설명 · 소통

5대 지표 — 표현 다양성 · 형태 · 공간 구성 · 창의적 시도 · 활동 참여 · 몰입 · 자기 설명 · 소통. 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.

성장기록 예시

오늘은 ‘우린 모두 특별해’ 그림책을 통해 나와 친구의 다름을 알고 서로를 존중하는 마음을 나누었어요. 나만의 꽃을 꾸미며 자신의 모습을 표현하고, 친구들의 꽃을 보며 칭찬을 주고받았답니다. PDF 원문

부모님께 드리는 안내

· 가정에서 꽃 도안을 꾸며 아이의 활짝 웃는 얼굴 사진을 붙여 보내주세요. PDF 원문
· 아이의 장점이나 좋아하는 모습을 함께 이야기해 주세요. PDF 원문
· 보내주신 꽃은 교실 전시에 활용합니다. PDF 원문

12. 주차 연계 산출물

이 주차 결과물 · 나만의 꽃 만들기 PDF 원문

주차 연계 (자료 원문) · 꽃 (8주차 숲 부착물) → 8주차 PDF 원문

13. 자료 파일 상태 (PDF 그림 자리)

· 주차 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 화면에는 자체 제작 주제 그림을 씁니다. 교사용 제안
· 그림책 표지 — 공개 파일 1개 (1자리)
· 신체활동 단계 사진 — 자료 준비 중 (3자리) · 대체 운영: 사진 없이 선생님이 먼저 동작을 보여 주고 아이들이 따라 해요. 교사용 제안
· 미술 과정 · 완성 예시 — 자료 준비 중 (2자리) · 대체 운영: 선생님이 미리 만든 견본 하나를 보여 주세요. 교사용 제안
· 워크북 페이지 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 워크북 실물이 있을 때 기본 수업 뒤 확장활동으로 해요. 교사용 제안
· 교구 키트 사진 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 교구를 꺼내 보여 주세요. 교사용 제안
· 교구 활용 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 선생님이 먼저 교구를 써 보는 시범을 보여 주세요. 교사용 제안
· 가족 활동 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 인쇄용 수업 요약의 가족연계 안내문을 보내요. 교사용 제안
· 가족 활동 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 활동 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
· 지원자료 구성품 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 구성품 목록(대시보드 8번 영역)으로 확인해요. 교사용 제안
· 지원자료 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 구성품 · 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
· 뮤직비디오 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 영상 대신 그림책 장면을 다시 보며 이야기해요. 교사용 제안
· 음원 캐릭터 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 그림 없이 노래 이름만 알려 주세요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 씨앗이 톡! — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 물을 주세요 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 햇살이 좋아요 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
· 동화 음원 · 우리는 친구 새싹 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안

공개 사용이 확인된 파일만 싣습니다. 다른 주차의 그림을 대신 쓰지 않습니다.