아래 수업 구성은 체험을 위한 예시입니다. 정식 교안은 본사 검수 후 기관 서비스에서 제공됩니다.
체험용 화면 · 가상 데이터 · 저장되지 않아요
수업 목표
말 대신 표정·몸짓·그림으로도 마음을 전할 수 있음을 경험하고 친구의 표현을 끝까지 봐요.
- 비언어 표현
- 친구 표현 알아차리기
- 따뜻한 응원
교육과정 연계
누리과정 영역
- 의사소통
- 사회관계
- 신체운동·건강
- 예술경험
- 자연탐구
수업 흐름
1단계 · 약 10분
이야기 만나기
《말하지 않아도 괜찮아!》에서 목소리가 잘 나오지 않는 우비가 그림과 몸짓으로 마음을 전해요.
“우비가 무엇을 하고 싶은 것 같아요? 어디를 보고 알았나요?”
2단계 · 약 13분
몸으로 표현하기
카드 한 장을 골라 ‘같이 놀자’, ‘추워’ 같은 말을 몸짓으로 표현하고, 짝이 “○○하고 싶은 거야?” 하고 확인해요.
“어떤 부분을 보고 그런 뜻이라고 생각했나요?”
3단계 · 약 12분
탐색하기
선생님의 말 없는 표정을 보고 눈·입·어깨·손이 어떻게 달라졌는지 살펴봐요.
“어떤 부분을 보고 그런 뜻이라고 생각했나요?”
4단계 · 약 20분
만들기
따뜻한 물·목수건·하트 같은 돌봄 상징을 골라 우비가 편안해지길 바라는 응원 그림을 꾸며요.
“말 없이도 이 그림을 보면 어떤 마음인지 알 수 있을까요?”
5단계 · 약 10분
정리하고 나누기
가족이 자주 쓰는 몸짓을 찾아 우리 집만의 ‘몸으로 말해요 카드’를 만들고 서로 뜻을 확인해 봐요.
“말로 했을 때와 몸으로 표현했을 때 무엇이 달랐나요?”
준비물
- 《말하지 않아도 괜찮아!》 그림책 또는 E-BOOK
- 표정카드·몸짓 상황카드
- 동작 카드(같이 놀자·안아줘·추워 등)
- 「감기야 사라져라! 얍!」 도안·돌봄 상징 도안·꾸미기 재료
만들기 · 결과물
따뜻한 물·목수건·하트 같은 돌봄 상징을 골라 우비가 편안해지길 바라는 응원 그림을 꾸며요.
공식 결과물 · 감기야 사라져라! 얍!
교사용 자세히 보기
필요한 항목만 펼쳐 보세요.
그림책 · 몸 · 소리
- 그림책 활동
- 《말하지 않아도 괜찮아!》에서 목소리가 잘 나오지 않는 우비가 그림과 몸짓으로 마음을 전해요.
- 신체표현
- 카드 한 장을 골라 ‘같이 놀자’, ‘추워’ 같은 말을 몸짓으로 표현하고, 짝이 “○○하고 싶은 거야?” 하고 확인해요.
- 음악 · 리듬
- 리듬 음원이 바뀔 때마다 말 없이 표정과 움직임을 바꿔 봐요.
교사 발문 4개
- “우비가 무엇을 하고 싶은 것 같아요? 어디를 보고 알았나요?”
- “어떤 부분을 보고 그런 뜻이라고 생각했나요?”
- “말 없이도 이 그림을 보면 어떤 마음인지 알 수 있을까요?”
- “말로 했을 때와 몸으로 표현했을 때 무엇이 달랐나요?”
관찰 포인트
- · 말·몸짓·표정·그림 중 아이가 고른 표현 방법
- · 친구 표현을 끝까지 기다리고 확인하는 장면
- · 무엇을 보고 친구 마음을 짐작했는지
가정연계 · 안전 안내
가족이 자주 쓰는 몸짓을 찾아 우리 집만의 ‘몸으로 말해요 카드’를 만들고 서로 뜻을 확인해 봐요.
- · 몸짓은 자기 자리 안에서 서기·앉기·손짓 중심으로 하고, 눕거나 구르지 않아요.
- · 기침·재채기를 흉내 내는 놀이로 바꾸지 않고, 아픈 아이에게는 참여를 요구하지 않아요.
