TeachAble Art Play · 교사용 수업 요약
3주차 「마음을 말해줘」
그림책 《마음을 말해줘》 · #표현 · 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분)
체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]
수업 시간
- · 자료 PDF 원본 운영시간 — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
- · 웹사이트 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
- · 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안
오늘의 목표
- · 여러 가지 마음을 알아차리고 이름 붙인다. 교사용 제안
- · 내 마음을 말로 표현한다. 교사용 제안
- · 친구의 마음을 듣고 공감한다. 교사용 제안
- · 마음을 담은 팔찌로 고마움을 전한다. 교사용 제안
수업 전 준비물 · 확인 체크리스트
오늘의 목표
- 여러 가지 마음을 알아차리고 이름 붙인다. 교사용 제안
- 내 마음을 말로 표현한다. 교사용 제안
교구 · 재료
- 표정카드 PDF 원문
- 상황카드 PDF 원문
- 해결방법 카드 PDF 원문
- 마음표현 카드 (고마워! / 최고야! / 함께하자! / 사랑해!) PDF 원문
공간 배치
- 둥글게 앉는 이야기 자리, 「마음다리 (징검다리, 평균대, 훌라후프 등)」를 쓰는 신체 놀이 공간, 만들기 책상을 나눠 두고 이동 길에 걸리는 물건을 치워요. 교사용 제안
안전 유의사항
- 링·훌라후프가 미끄러지지 않게 두고 마음다리는 천천히 건너요. 교사용 제안
- 구슬은 입·코·귀에 넣지 않고 팔찌 끈은 손목에 조이지 않게 해요. 교사용 제안
여는 말 · 발문
- 여는 말 — 오늘은 친구에게 마음을 배달하는 날이에요. 지금 내 마음은 어떤 얼굴일까요? 교사용 제안
- 이야기 열기 — “오늘 아침 내 마음은 어떤 표정이에요?” 교사용 제안
- 그림책 만나기 — “표정을 보니 어떤 마음 같아요? 왜 그렇게 느꼈을까요?” 35분 체험 편집
- 몸과 감각으로 탐색 — “행동 대신 말로 한다면 뭐라고 말할 수 있을까요?” 35분 체험 편집
- 예술로 표현하기 — “누구에게 어떤 말을 전하고 싶나요?” 35분 체험 편집
- 나누고 정리 — “마음을 말하기 전과 말한 뒤에 달라진 게 있었나요?” 35분 체험 편집
미디어 보유 상태
- 그림책 표지 있음 · E-BOOK 목록만 · 파일 준비 중 · 동화 음원 목록만 · 파일 준비 중 · 뮤직비디오 자료 준비 중 · 워크북 인쇄 파일 목록만 · 파일 준비 중 · 교구 사진 자료 준비 중 · 활동 예시 사진 자료 준비 중 35분 체험 편집
기본 수업 35분 진행표
| 단계 · 시간 | 교사 발문 | 아이가 하는 일 · 준비물 |
|---|---|---|
| 1. 이야기 열기 약 5분 | “오늘 아침 내 마음은 어떤 표정이에요?” 교사용 제안 |
준비물 · 《마음을 말해줘》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “이제 《마음을 말해줘》 그림책 속으로 들어가 볼까요?” |
| 2. 그림책 만나기 약 7분 | “표정을 보니 어떤 마음 같아요? 왜 그렇게 느꼈을까요?” 35분 체험 편집 |
준비물 · 《마음을 말해줘》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「마음배달」!” |
| 3. 몸과 감각으로 탐색 약 13분 | “행동 대신 말로 한다면 뭐라고 말할 수 있을까요?” 35분 체험 편집 |
준비물 · 마음다리 (징검다리, 평균대, 훌라후프 등) · 하트카드 · 우체통 (하트통) 다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「마음을 전하는 팔찌 만들기」” |
| 4. 예술로 표현하기 약 7분 | “누구에게 어떤 말을 전하고 싶나요?” 35분 체험 편집 |
준비물 · 표정카드 · 상황카드 다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?” |
| 5. 나누고 정리 약 3분 | “마음을 말하기 전과 말한 뒤에 달라진 게 있었나요?” 35분 체험 편집 |
|
워크북 · 확장활동은 기본 수업 35분 밖의 선택 활동입니다. 워크북 도안 · 음원 · 영상 파일은 자료 준비 중이라 이 인쇄물에 넣지 않았습니다.
활동별 관찰 포인트 · 5대 성장지표
신체 · 마음배달
- · 친구의 표정과 상황을 살펴보는가? 표현 다양성 · 활동 참여 · 몰입
- · 친구의 이야기를 끝까지 듣는가? 활동 참여 · 몰입
- · 친구를 배려하는 행동을 보이는가? 지표 연결 없음
미술 · 마음을 전하는 팔찌 만들기
- · 자신의 감정과 느낌을 말로 표현하는가? 자기 설명 · 소통
- · 친구의 표정과 상황을 살펴보는가? 표현 다양성 · 활동 참여 · 몰입
- · 친구의 이야기를 끝까지 듣는가? 활동 참여 · 몰입
- · 따뜻한 말을 친구에게 직접 전하는가? 자기 설명 · 소통
- · 친구를 배려하는 행동을 보이는가? 지표 연결 없음
관찰 문항 출처 [PDF 원문] · 지표 연결 [교사용 제안] — 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.
성장기록 예시
오늘은 자신의 마음을 말로 표현하고 친구의 마음도 함께 이해해보는 시간을 가졌습니다. 친구에게 직접 마음을 전하고, 따뜻한 말을 나누며 서로를 배려하는 즐거운 경험을 했습니다. 친구를 향한 작은 표현이 모두를 웃게 만드는 소중한 시간이었습니다. PDF 원문
수업 마무리 확인
나누기 질문
- “마음을 말하기 전과 말한 뒤에 달라진 게 있었나요?” 35분 체험 편집
재료 정리
- 신체 놀이 교구는 아이들과 함께 바구니에 모으고, 작품은 이름을 붙여 말릴 자리에 둬요. 쓰고 남은 재료는 다음 주를 위해 상자에 정리해요. 교사용 제안
관찰 포인트 확인
- 자신의 감정과 느낌을 말로 표현하는가? PDF 원문
- 친구의 표정과 상황을 살펴보는가? PDF 원문
- 친구의 이야기를 끝까지 듣는가? PDF 원문
- 따뜻한 말을 친구에게 직접 전하는가? PDF 원문
- 친구를 배려하는 행동을 보이는가? PDF 원문
가정연계 안내
- 우리 가족 ‘마음배달 우체통’ PDF 원문
- 아이가 자신의 마음을 표현할 수 있도록 도와주세요. PDF 원문
다음 주차 준비
- 4주차 「씨앗과 새싹」 — 그림책 《소예의 씨앗》 35분 체험 편집
- 4주차 교구 · 다양한 씨앗 6종 PDF 원문
- 4주차 교구 · 투명 마라카스 통 1개 PDF 원문
- 4주차 교구 · 새싹 손잡이 PDF 원문
선택 확장활동 (기본 수업 뒤)
- 워크북 심화 35분 체험 편집
- 추가 신체놀이 35분 체험 편집
- 작품 세부 완성 35분 체험 편집
- 가정연계 35분 체험 편집
가족연계 안내문
3주차 「마음을 말해줘」 · 자료 원문 기준 PDF 원문 · 고쳐 쓴 문장은 따로 표시합니다
우리 가족 ‘마음배달 우체통’
- 1. 가족에게 전하고 싶은 마음을 카드에 써요. 또는 그림을 그려요.
- 2. 우체통에 편지를 넣어요.
- 3. 가족이 편지를 읽고 따뜻한 말을 전해요.
- 4. 서로의 마음을 나누며 더 가까워져요!
부모님께 드리는 안내
- · 아이가 자신의 마음을 표현할 수 있도록 도와주세요.
- · 친구의 이야기를 듣는 연습을 함께 해주세요.
- · 따뜻한 말을 자주 나누며 긍정적인 관계를 경험하게 해주세요.
- · ‘마음배달 우체통’을 활용해 가족끼리도 서로의 마음을 전해보세요!
이 안내문에는 아이 이름 · 사진 · 기록을 넣지 않습니다.
