TeachAble Art Play · 교사용 수업 요약

24주차 「친구야, 너는 어디 별에서 왔니?」

그림책 《어디 별에서 왔니?》 · #어울림 · 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분)

체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]

수업 시간

· 자료 PDF 원본 운영시간 — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
· 웹사이트 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
· 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안

오늘의 목표

· 나와 친구의 다름을 알고 존중한다. PDF 원문
· 자신을 상상해 표현하고 소개한다. PDF 원문
· 친구와 함께 하나의 작품을 완성한다. PDF 원문
· 17~23주의 경험을 돌아보고 통합한다. PDF 원문

수업 전 준비물 · 확인 체크리스트

오늘의 목표

나와 친구의 다름을 알고 존중한다. PDF 원문
자신을 상상해 표현하고 소개한다. PDF 원문

교구 · 재료

지구 완성 보드 (대형) 1개 PDF 원문
지구 퍼즐 조각 30장 PDF 원문
별 이름표 30개 PDF 원문
우주 배경천 1장 PDF 원문
별 스티커 PDF 원문
나라 깃발 스티커 모음 (17~23주) PDF 원문
17~23주 활동 사진 PDF 원문
색연필 PDF 원문
풀 PDF 원문
음원 PDF 원문
우리 반 세계지도 PDF 원문

공간 배치

둥글게 앉는 이야기 자리, 「별 이름표 30개」를 쓰는 신체 놀이 공간, 만들기 책상을 나눠 두고 이동 길에 걸리는 물건을 치워요. 교사용 제안

안전 유의사항

조각의 완성도를 비교하지 않고, 결석한 친구의 조각 자리는 비워 두었다가 나중에 채워요. 교사용 제안
지구 보드는 단단히 고정하고, 조각을 들고 이동할 때는 뛰지 않아요. 교사용 제안

앞 주차 결과물 준비

17주차 — 우리 반 세계지도 설치 + 출발지 표시 PDF 원문
18주차 — 우리 반 색 지도 PDF 원문
19주차 — 나만의 젬베 PDF 원문
20주차 — 우리 반 명절 밥상 PDF 원문
21주차 — 우리 반 토마토밭 PDF 원문
22주차 — 파티 장식 · 가면 PDF 원문
23주차 — 우리 반 트리 장식 PDF 원문

미리 준비 · 사전 제작

각자 꾸민 지구 조각 PDF 원문
원아 수만큼 지구 조각을 미리 잘라 두고, 대형 지구 판에 조각 자리를 표시해 둬요. 결석한 아이 조각 자리도 비워 둬요. 아이들 조각은 4단계에서 꾸며요. 교사용 제안

여는 말 · 발문

여는 말 — 우리는 모두 다른 별에서 온 친구들일지도 몰라요. 오늘은 내 별을 소개하고 함께 지구를 완성해요. 교사용 제안
이야기 열기 — “나는 어떤 것을 좋아하는 친구예요?” 교사용 제안
그림책 만나기 — “그림책 속 친구들은 자기가 어떤 별에서 왔다고 소개했나요?” 교사용 제안
몸과 감각으로 탐색 — “친구와 나는 무엇이 같고, 무엇이 달라요?” 35분 체험 편집
예술로 표현하기 — “조각이 모두 모이니 지구가 어떻게 달라졌나요?” 35분 체험 편집
나누고 정리 — “24주 세계여행에서 가장 기억에 남는 나라는 어디인가요?” 35분 체험 편집

미디어 보유 상태

그림책 표지 자료 준비 중 · E-BOOK 목록만 · 파일 준비 중 · 동화 음원 목록만 · 파일 준비 중 · 뮤직비디오 자료 준비 중 · 워크북 인쇄 파일 목록만 · 파일 준비 중 · 교구 사진 자료 준비 중 · 활동 예시 사진 자료 준비 중 35분 체험 편집

기본 수업 35분 진행표

단계 · 시간	교사 발문	아이가 하는 일 · 준비물
1. 이야기 열기 약 5분	“나는 어떤 것을 좋아하는 친구예요?” 교사용 제안	1) 우리는 모두 다른 별에서 온 친구들일지도 몰라요. 오늘은 내 별을 소개하고 함께 지구를 완성해요. 교사용 제안 2) “나는 어떤 것을 좋아하는 친구예요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안 준비물 · 《어디 별에서 왔니?》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “이제 《어디 별에서 왔니?》 그림책 속으로 들어가 볼까요?”
2. 그림책 만나기 약 7분	“그림책 속 친구들은 자기가 어떤 별에서 왔다고 소개했나요?” 교사용 제안	1) 《어디 별에서 왔니?》를 함께 봐요. 35분 체험 편집 2) 저마다 다른 별에서 온 친구들이 지구에서 만나, 서로 달라서 더 아름다운 지구를 함께 만드는 이야기. PDF 원문 3) 각기 다른 우리가 모여 아름다운 지구가 돼요. PDF 원문 준비물 · 《어디 별에서 왔니?》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「다 다른 우리가 모여 지구가 돼요」!”
3. 몸과 감각으로 탐색 약 13분	“친구와 나는 무엇이 같고, 무엇이 달라요?” 35분 체험 편집	1) 내 별 이름표를 달아요 — “나는 ○○ 별에서 왔어요” 이름표를 목에 걸어요. (웃음별, 달리기별, 그림별 …) PDF 원문 2) 별 친구를 만나요 — 음악이 멈추면 가까운 친구와 만나 서로의 별을 소개해요. PDF 원문 3) 같은 점, 다른 점 — 만난 친구와 나의 같은 점 하나, 다른 점 하나를 찾아 말해요. PDF 원문 4) 내 조각을 들고 모여요 — 각자 꾸민 지구 조각을 들고 가운데로 모여요. PDF 원문 5) 우리 지구가 완성! — 조각을 맞춰 대형 지구를 완성하고, 다 함께 손을 잡고 둘러서요. PDF 원문 준비물 · 별 이름표 30개 · 지구 완성 보드 (대형) · 각자 꾸민 지구 조각 · 우주 배경천 · 음원 다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「우리 지구 조각 꾸미기」”
4. 예술로 표현하기 약 7분	“조각이 모두 모이니 지구가 어떻게 달라졌나요?” 35분 체험 편집	1) 내 지구 조각을 한 장 받아요. PDF 원문 2) 내가 좋아하는 색과 그림으로 자유롭게 꾸며요. PDF 원문 3) 이름과 “나는 ○○ 별에서 왔어요”를 적어요. PDF 원문 4) 친구들 조각과 맞춰 우리 반 지구를 완성해요! PDF 원문 준비물 · 별 스티커 · 나라 깃발 스티커 모음 (17~23주) · 17~23주 활동 사진 · 색연필 · 풀 · 음원 · 우리 반 세계지도 다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?”
5. 나누고 정리 약 3분	“24주 세계여행에서 가장 기억에 남는 나라는 어디인가요?” 35분 체험 편집	1) 마무리 질문 — “24주 세계여행에서 가장 기억에 남는 나라는 어디인가요?” 35분 체험 편집 2) 우리 가족은 어떤 별에서 왔을까? PDF 원문

워크북 · 확장활동은 기본 수업 35분 밖의 선택 활동입니다. 워크북 도안 · 음원 · 영상 파일은 자료 준비 중이라 이 인쇄물에 넣지 않았습니다.

활동별 관찰 포인트 · 5대 성장지표

신체 · 다 다른 우리가 모여 지구가 돼요

· 자신이 온 별을 상상해 소개하는가? 자기 설명 · 소통 · 창의적 시도
· 친구와 같은 점 · 다른 점을 찾아 말하는가? 자기 설명 · 소통
· 친구의 이야기를 끝까지 듣는가? 활동 참여 · 몰입

미술 · 우리 지구 조각 꾸미기

· 자신이 온 별을 상상해 소개하는가? 자기 설명 · 소통 · 창의적 시도
· 친구의 이야기를 끝까지 듣는가? 활동 참여 · 몰입
· 자기만의 색과 그림으로 조각을 꾸미는가? 창의적 시도 · 표현 다양성
· 완성된 지구를 보고 기쁨을 표현하는가? 지표 연결 없음

관찰 문항 출처 [PDF 원문] · 지표 연결 [교사용 제안] — 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.

성장기록 예시

오늘은 “나는 웃음별에서 왔어요!” 하고 각자의 별을 소개하며 친구를 만났어요. 친구와 나의 같은 점과 다른 점을 찾아보고, 저마다 다르게 꾸민 지구 조각을 모아 커다란 지구를 완성했습니다. 조각이 하나도 빠짐없이 모이자 “우리 지구다!” 하고 환호하는 모습에서 24주의 성장이 그대로 보였어요. PDF 원문

수업 마무리 확인

나누기 질문

“24주 세계여행에서 가장 기억에 남는 나라는 어디인가요?” 35분 체험 편집

재료 정리

신체 놀이 교구는 아이들과 함께 바구니에 모으고, 작품은 이름을 붙여 말릴 자리에 둬요. 쓰고 남은 재료는 다음 주를 위해 상자에 정리해요. 교사용 제안

관찰 포인트 확인

자신이 온 별을 상상해 소개하는가? PDF 원문
친구와 같은 점 · 다른 점을 찾아 말하는가? PDF 원문
친구의 이야기를 끝까지 듣는가? PDF 원문
자기만의 색과 그림으로 조각을 꾸미는가? PDF 원문
완성된 지구를 보고 기쁨을 표현하는가? PDF 원문

가정연계 안내

우리 가족은 어떤 별에서 왔을까? PDF 원문
가족이 각자 어떤 별에서 왔을지 상상하며 서로의 좋은 점을 이야기해 주세요. PDF 원문

주차 연계 (자료 원문)

우리 반 지구 (공동작품) + 완성된 세계지도 → 수료 전시, 가정 전달 23주차 → 17~23주차 나라 깃발 · 활동 사진 (우리 반 세계지도) PDF 원문

선택 확장활동 (기본 수업 뒤)

워크북 심화 35분 체험 편집
작품 세부 완성 35분 체험 편집
가정연계 35분 체험 편집

가족연계 안내문

24주차 「친구야, 너는 어디 별에서 왔니?」 · 자료 원문 기준 PDF 원문 · 고쳐 쓴 문장은 따로 표시합니다

우리 가족은 어떤 별에서 왔을까?

1. 가족이 각자 어떤 별에서 왔을지 상상해 말해요.
2. 서로의 다른 점과 좋은 점을 하나씩 말해요.
3. 24주 중 기억에 남는 활동을 아이에게 물어봐요.
4. 아이에게 전하는 편지를 써서 보내주세요.

집에서 이렇게 이야기해 보세요

“가족은 저마다 어떤 별에서 왔을까?”
“우리 가족은 어떤 점이 서로 달라?”
“24주 중에 뭐가 제일 재미있었어?”

부모님께 드리는 안내

· 가족이 각자 어떤 별에서 왔을지 상상하며 서로의 좋은 점을 이야기해 주세요.
· 24주 동안 자란 모습을 담은 편지를 보내주시면 수료식에서 전해드립니다.
· 가장 기억에 남는 활동을 아이에게 물어봐 주세요.

이 안내문에는 아이 이름 · 사진 · 기록을 넣지 않습니다.