TeachAble Art Play · 교사용 수업 요약

23주차 「산타는 어디서 올까?」

그림책 《산타의 긴 여행》 · #선물 · 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분)

체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]

수업 시간

· 자료 PDF 원본 운영시간 — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
· 웹사이트 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
· 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안

오늘의 목표

· 다른 사람에게 마음을 전하는 기쁨을 안다. PDF 원문
· 친구와 협력하여 과제를 해낸다. PDF 원문
· 다양한 재료로 창의적으로 표현한다. PDF 원문
· 함께 완성하는 즐거움을 경험한다. PDF 원문

수업 전 준비물 · 확인 체크리스트

오늘의 목표

다른 사람에게 마음을 전하는 기쁨을 안다. PDF 원문
친구와 협력하여 과제를 해낸다. PDF 원문

교구 · 재료

대형 트리 1개 PDF 원문
오너먼트 도안 6종 PDF 원문
선물 상자 10개 PDF 원문
굴뚝 상자 3개 PDF 원문
양말 장식 10개 PDF 원문
반짝이 꾸미기 재료 PDF 원문
매트 · 천 (썰매용) PDF 원문
캐럴 음원 PDF 원문
색연필 PDF 원문
끈 PDF 원문

공간 배치

둥글게 앉는 이야기 자리, 「선물 상자 10개」를 쓰는 신체 놀이 공간, 만들기 책상을 나눠 두고 이동 길에 걸리는 물건을 치워요. 교사용 제안

안전 유의사항

썰매에는 사람이 타지 않고, 끄는 끈은 발에 걸리지 않게 짧게 해요. 교사용 제안
누가 더 많이 받았는지 비교하지 않도록 배달 역할을 모두 한 번씩 해요. 교사용 제안
가정의 문화 · 종교가 다를 수 있어 참여 방식을 고를 수 있게 안내해요. 교사용 제안

여는 말 · 발문

여는 말 — 멀리서 산타가 썰매를 끌고 오고 있대요. 오늘은 우리가 선물을 배달해 볼까요? 교사용 제안
이야기 열기 — “누군가에게 선물을 준 적이 있나요? 그때 어떤 마음이었어요?” 교사용 제안
그림책 만나기 — “산타는 우리 집까지 오면서 어떤 길을 지나왔나요?” 교사용 제안
몸과 감각으로 탐색 — “썰매를 함께 끌 때 친구와 어떻게 맞췄나요?” 35분 체험 편집
예술로 표현하기 — “모두의 장식이 모이니 트리가 어떻게 달라졌나요?” 35분 체험 편집
나누고 정리 — “선물을 전했을 때 친구는 어떤 표정이었나요?” 35분 체험 편집

미디어 보유 상태

그림책 표지 자료 준비 중 · E-BOOK 목록만 · 파일 준비 중 · 동화 음원 목록만 · 파일 준비 중 · 뮤직비디오 자료 준비 중 · 워크북 인쇄 파일 목록만 · 파일 준비 중 · 교구 사진 자료 준비 중 · 활동 예시 사진 자료 준비 중 35분 체험 편집

기본 수업 35분 진행표

단계 · 시간	교사 발문	아이가 하는 일 · 준비물
1. 이야기 열기 약 5분	“누군가에게 선물을 준 적이 있나요? 그때 어떤 마음이었어요?” 교사용 제안	1) 멀리서 산타가 썰매를 끌고 오고 있대요. 오늘은 우리가 선물을 배달해 볼까요? 교사용 제안 2) “누군가에게 선물을 준 적이 있나요? 그때 어떤 마음이었어요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안 준비물 · 《산타의 긴 여행》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “이제 《산타의 긴 여행》 그림책 속으로 들어가 볼까요?”
2. 그림책 만나기 약 7분	“산타는 우리 집까지 오면서 어떤 길을 지나왔나요?” 교사용 제안	1) 《산타의 긴 여행》을 함께 봐요. 35분 체험 편집 2) 핀란드에서 출발한 산타가 눈길을 건너 우리 집까지 오는 긴 여행 이야기. PDF 원문 3) 기다리는 마음도 선물이에요. PDF 원문 준비물 · 《산타의 긴 여행》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「산타 썰매 배달 놀이」!”
3. 몸과 감각으로 탐색 약 13분	“썰매를 함께 끌 때 친구와 어떻게 맞췄나요?” 35분 체험 편집	1) 선물을 골라요 — 누구에게 전할 선물인지 정하고 상자를 골라요. PDF 원문 2) 썰매를 끌어요 — 친구와 둘이 썰매 (매트)를 끌고 이동해요. PDF 원문 3) 굴뚝에 넣어요 — 도착한 집의 굴뚝에 선물을 조심히 넣어요. PDF 원문 4) 고마워요! — 선물을 받은 친구가 “고마워요” 하고 인사해요. PDF 원문 준비물 · 선물 상자 10개 · 썰매 (매트 · 천) · 굴뚝 상자 3개 · 양말 장식 · 캐럴 음원 다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「우리 반 트리 장식 만들기」”
4. 예술로 표현하기 약 7분	“모두의 장식이 모이니 트리가 어떻게 달라졌나요?” 35분 체험 편집	1) 오너먼트 도안을 골라요. PDF 원문 2) 반짝이 재료로 꾸며요. PDF 원문 3) 이름과 소원을 적어요. PDF 원문 4) 우리 반 트리에 걸어 완성해요! PDF 원문 준비물 · 대형 트리 1개 · 오너먼트 도안 6종 · 반짝이 꾸미기 재료 · 매트 · 천 (썰매용) · 캐럴 음원 · 색연필 · 끈 다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?”
5. 나누고 정리 약 3분	“선물을 전했을 때 친구는 어떤 표정이었나요?” 35분 체험 편집	1) 마무리 질문 — “선물을 전했을 때 친구는 어떤 표정이었나요?” 35분 체험 편집 2) 가족 크리스마스 카드 PDF 원문

워크북 · 확장활동은 기본 수업 35분 밖의 선택 활동입니다. 워크북 도안 · 음원 · 영상 파일은 자료 준비 중이라 이 인쇄물에 넣지 않았습니다.

활동별 관찰 포인트 · 5대 성장지표

신체 · 산타 썰매 배달 놀이

· 친구와 힘을 모아 썰매를 끄는가? 활동 참여 · 몰입
· 선물을 전하며 인사를 주고받는가? 자기 설명 · 소통
· 누구에게 전하고 싶은지 이유를 말하는가? 자기 설명 · 소통
· 함께 완성한 트리를 보고 기쁨을 표현하는가? 활동 참여 · 몰입

미술 · 우리 반 트리 장식 만들기

· 선물을 전하며 인사를 주고받는가? 자기 설명 · 소통
· 누구에게 전하고 싶은지 이유를 말하는가? 자기 설명 · 소통
· 자신만의 방법으로 장식을 꾸미는가? 창의적 시도 · 표현 다양성
· 함께 완성한 트리를 보고 기쁨을 표현하는가? 활동 참여 · 몰입

관찰 문항 출처 [PDF 원문] · 지표 연결 [교사용 제안] — 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.

성장기록 예시

오늘은 산타가 출발하는 나라로 여행을 떠났어요. 친구와 둘이 썰매를 끌고 선물을 배달하며 “고마워요!” 인사를 주고받았습니다. 각자 만든 장식을 모아 우리 반 트리를 완성하고 다 같이 바라보며 기뻐했어요. PDF 원문

수업 마무리 확인

나누기 질문

“선물을 전했을 때 친구는 어떤 표정이었나요?” 35분 체험 편집

재료 정리

신체 놀이 교구는 아이들과 함께 바구니에 모으고, 작품은 이름을 붙여 말릴 자리에 둬요. 쓰고 남은 재료는 다음 주를 위해 상자에 정리해요. 교사용 제안

우리 반 세계지도 (17~24주 공동작품)

핀란드 · 독일 깃발을 붙여요 PDF 원문
수업 마무리에 17주차에 붙인 세계지도에 핀란드 · 독일 깃발을 함께 붙여요. 24주차 지구 완성 때 다시 봐요. 교사용 제안

관찰 포인트 확인

친구와 힘을 모아 썰매를 끄는가? PDF 원문
선물을 전하며 인사를 주고받는가? PDF 원문
누구에게 전하고 싶은지 이유를 말하는가? PDF 원문
자신만의 방법으로 장식을 꾸미는가? PDF 원문
함께 완성한 트리를 보고 기쁨을 표현하는가? PDF 원문

가정연계 안내

가족 크리스마스 카드 PDF 원문
가족이 함께 크리스마스 카드를 만들어 주세요. PDF 원문

다음 주차 준비

24주차 「친구야, 너는 어디 별에서 왔니?」 — 그림책 《어디 별에서 왔니?》 35분 체험 편집
24주차 교구 · 지구 완성 보드 (대형) 1개 PDF 원문
24주차 교구 · 지구 퍼즐 조각 30장 PDF 원문
24주차 교구 · 별 이름표 30개 PDF 원문

주차 연계 (자료 원문)

우리 반 트리 장식 → 학기말 가정 전달, 24주차 세계지도에 북유럽 깃발 부착 → 24주차 가져오기 · 우리 반 세계지도 — 핀란드 · 독일 깃발을 붙여요 PDF 원문

선택 확장활동 (기본 수업 뒤)

워크북 심화 35분 체험 편집
작품 세부 완성 35분 체험 편집
가정연계 35분 체험 편집

가족연계 안내문

23주차 「산타는 어디서 올까?」 · 자료 원문 기준 PDF 원문 · 고쳐 쓴 문장은 따로 표시합니다

가족 크리스마스 카드

1. 카드를 함께 꾸며요.
2. 가족에게 전하고 싶은 말을 적어요.
3. 직접 전하며 읽어줘요.
4. 사진을 원으로 보내주세요.

집에서 이렇게 이야기해 보세요

“올해 제일 고마웠던 일은 뭐야?”
“누구에게 카드를 주고 싶어?”
“뭐라고 적고 싶어?”

부모님께 드리는 안내

· 가족이 함께 크리스마스 카드를 만들어 주세요.
· 아이가 말한 문장을 그대로 적어주시면 좋아요.
· 종교 · 문화에 따라 ‘연말 감사 카드’로 진행하셔도 괜찮습니다.

이 안내문에는 아이 이름 · 사진 · 기록을 넣지 않습니다.