TeachAble Art Play · 교사용 수업 요약
17주차 「첨벙첨벙, 안전하게!」
그림책 《첨벙! 물놀이 가는 날》 · #약속 · 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분)
체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]
수업 시간
- · 자료 PDF 원본 운영시간 — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
- · 웹사이트 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
- · 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안
오늘의 목표
- · 물놀이 안전 수칙을 알고 실천한다. PDF 원문
- · 위험한 상황을 구별하고 이유를 말한다. PDF 원문
- · 도움을 요청하는 방법을 안다. PDF 원문
- · 여름철 전기 · 선풍기 안전을 가정과 함께 익힌다. PDF 원문
수업 전 준비물 · 확인 체크리스트
오늘의 목표
- 물놀이 안전 수칙을 알고 실천한다. PDF 원문
- 위험한 상황을 구별하고 이유를 말한다. PDF 원문
교구 · 재료
- 파란 물 표현 천 1장 PDF 원문
- 미끄럼 주의 매트 2장 PDF 원문
- 어린이 튜브 2개 PDF 원문
- 물놀이 소품 (물안경 · 모자) PDF 원문
- 안전 상황 카드 10장 PDF 원문
- 종이접시 튜브 재료 PDF 원문
- 선풍기 모형 1개 (가정연계용) PDF 원문
- 준비운동 음원 PDF 원문
- 색연필 PDF 원문
- 가위 (교사용) PDF 원문
- 풀 PDF 원문
- 대형 세계지도 (17~24주 공통) PDF 원문
공간 배치
- 둥글게 앉는 이야기 자리, 「파란 천 (물 표현)」을 쓰는 신체 놀이 공간, 만들기 책상을 나눠 두고 이동 길에 걸리는 물건을 치워요. 교사용 제안
안전 유의사항
- 실제 물은 쓰지 않고 파란 천으로 표현하며, 매트 위에서는 뛰지 않아요. 교사용 제안
- 사고 장면을 무섭게 묘사하지 않고 ‘이렇게 하면 안전해요’를 반복해 몸에 익혀요. 교사용 제안
- 종이접시를 오리는 가위는 선생님이 다뤄요. 교사용 제안
미리 준비 · 사전 제작
- 우리 반 세계지도 설치 + 출발지 표시 PDF 원문
- 대형 세계지도를 아이 눈높이에 붙이고 우리 원 자리에 출발지를 표시해요. 24주차까지 떼지 않아요. 교사용 제안
여는 말 · 발문
- 여는 말 — 오늘부터 우리 반은 세계여행을 떠나요! 첫 출발은 물놀이터예요. 안전 약속을 챙겨 볼까요? 교사용 제안
- 이야기 열기 — “물놀이를 해 본 적 있나요? 어떤 기분이었어요?” 교사용 제안
- 그림책 만나기 — “그림책 속 친구는 물에 들어가기 전에 무엇을 했나요?” 교사용 제안
- 몸과 감각으로 탐색 — “이 카드 속 친구는 안전할까요? 왜 그렇게 생각했나요?” 35분 체험 편집
- 예술로 표현하기 — “네 튜브에는 어떤 약속을 담고 싶나요?” 35분 체험 편집
- 나누고 정리 — “오늘 정한 물놀이 약속 중 꼭 지키고 싶은 것은 무엇인가요?” 35분 체험 편집
미디어 보유 상태
- 그림책 표지 자료 준비 중 · E-BOOK 목록만 · 파일 준비 중 · 동화 음원 목록만 · 파일 준비 중 · 뮤직비디오 자료 준비 중 · 워크북 인쇄 파일 목록만 · 파일 준비 중 · 교구 사진 자료 준비 중 · 활동 예시 사진 자료 준비 중 35분 체험 편집
기본 수업 35분 진행표
| 단계 · 시간 | 교사 발문 | 아이가 하는 일 · 준비물 |
|---|---|---|
| 1. 이야기 열기 약 5분 | “물놀이를 해 본 적 있나요? 어떤 기분이었어요?” 교사용 제안 |
준비물 · 《첨벙! 물놀이 가는 날》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “이제 《첨벙! 물놀이 가는 날》 그림책 속으로 들어가 볼까요?” |
| 2. 그림책 만나기 약 7분 | “그림책 속 친구는 물에 들어가기 전에 무엇을 했나요?” 교사용 제안 |
준비물 · 《첨벙! 물놀이 가는 날》 그림책 또는 E-BOOK 다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「첨벙첨벙 안전 물놀이」!” |
| 3. 몸과 감각으로 탐색 약 13분 | “이 카드 속 친구는 안전할까요? 왜 그렇게 생각했나요?” 35분 체험 편집 |
준비물 · 파란 천 (물 표현) · 미끄럼 주의 매트 · 어린이 튜브 2개 · 물놀이 소품 (물안경 · 모자) · 준비운동 음원 다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「나만의 안전 튜브 만들기」” |
| 4. 예술로 표현하기 약 7분 | “네 튜브에는 어떤 약속을 담고 싶나요?” 35분 체험 편집 |
준비물 · 안전 상황 카드 10장 · 선풍기 모형 1개 (가정연계용) · 준비운동 음원 · 색연필 · 가위 (교사용) · 풀 · 대형 세계지도 (17~24주 공통) 다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?” |
| 5. 나누고 정리 약 3분 | “오늘 정한 물놀이 약속 중 꼭 지키고 싶은 것은 무엇인가요?” 35분 체험 편집 |
|
워크북 · 확장활동은 기본 수업 35분 밖의 선택 활동입니다. 워크북 도안 · 음원 · 영상 파일은 자료 준비 중이라 이 인쇄물에 넣지 않았습니다.
활동별 관찰 포인트 · 5대 성장지표
신체 · 첨벙첨벙 안전 물놀이
- · 물놀이 전 준비운동의 필요성을 아는가? 지표 연결 없음
- · 안전한 행동과 위험한 행동을 구별하는가? 지표 연결 없음
- · 도움이 필요할 때 큰 소리로 어른을 부르는가? 지표 연결 없음
- · 함께 정한 약속을 기억하고 지키는가? 활동 참여 · 몰입
미술 · 나만의 안전 튜브 만들기
- · 안전한 행동과 위험한 행동을 구별하는가? 지표 연결 없음
- · 도움이 필요할 때 큰 소리로 어른을 부르는가? 지표 연결 없음
- · 안전 튜브를 자신만의 방법으로 꾸미는가? 창의적 시도 · 표현 다양성
관찰 문항 출처 [PDF 원문] · 지표 연결 [교사용 제안] — 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.
성장기록 예시
오늘부터 우리 반은 세계여행을 떠나요! 첫 출발은 물놀이터예요. 그림책으로 물놀이 안전을 만난 뒤, 준비운동부터 어른 손 잡고 들어가기까지 몸으로 익혔습니다. “도와주세요!” 하고 크게 외치는 연습도 했어요. 직접 만든 안전 튜브에 우리 반 약속을 담아 교실에 걸었어요. PDF 원문
수업 마무리 확인
나누기 질문
- “오늘 정한 물놀이 약속 중 꼭 지키고 싶은 것은 무엇인가요?” 35분 체험 편집
재료 정리
- 신체 놀이 교구는 아이들과 함께 바구니에 모으고, 작품은 이름을 붙여 말릴 자리에 둬요. 쓰고 남은 재료는 다음 주를 위해 상자에 정리해요. 교사용 제안
관찰 포인트 확인
- 물놀이 전 준비운동의 필요성을 아는가? PDF 원문
- 안전한 행동과 위험한 행동을 구별하는가? PDF 원문
- 도움이 필요할 때 큰 소리로 어른을 부르는가? PDF 원문
- 함께 정한 약속을 기억하고 지키는가? PDF 원문
- 안전 튜브를 자신만의 방법으로 꾸미는가? PDF 원문
가정연계 안내
- 우리 집 여름 안전 점검 PDF 원문
- 가정에서 선풍기와 콘센트 안전을 아이와 함께 점검해 주세요. PDF 원문
다음 주차 준비
- 18주차 「색이 섞이면 무슨 색?」 — 그림책 《색이 섞이던 날》 35분 체험 편집
- 18주차 교구 · 색 스카프 3 색 15장 PDF 원문
- 18주차 교구 · 투명 컵 10개 PDF 원문
- 18주차 교구 · 물감 3 색 (빨강 · 노랑 · 파랑) PDF 원문
주차 연계 (자료 원문)
- 우리 반 세계지도 설치 + 출발지 표시 → 24주차까지 사용 → 24주차 나만의 안전 튜브 → 교실 전시 PDF 원문
선택 확장활동 (기본 수업 뒤)
- 워크북 심화 35분 체험 편집
- 작품 세부 완성 35분 체험 편집
- 가정연계 35분 체험 편집
가족연계 안내문
17주차 「첨벙첨벙, 안전하게!」 · 자료 원문 기준 PDF 원문 · 고쳐 쓴 문장은 따로 표시합니다
우리 집 여름 안전 점검
- 1. 아이와 집 안을 한 바퀴 돌아요.
- 2. 선풍기 · 콘센트 · 욕실에서 조심할 곳을 찾아요.
- 3. 안전 스티커를 함께 붙여요.
- 4. 우리 집 여름 안전 약속을 적어 보내주세요.
집에서 이렇게 이야기해 보세요
- “선풍기에 손가락을 넣으면 어떻게 될까?”
- “젖은 손으로 만지면 왜 안 될까?”
- “물놀이 갈 때 무엇을 준비해야 해?”
부모님께 드리는 안내
- · 가정에서 선풍기와 콘센트 안전을 아이와 함께 점검해 주세요.
- · 보내드린 안전 스티커를 아이가 직접 붙이게 해주세요.
- · 물놀이 계획이 있다면 준비운동과 어른 동반 약속을 다시 이야기해 주세요.
이 안내문에는 아이 이름 · 사진 · 기록을 넣지 않습니다.
