TeachAble Art Play · 상세 수업 지도안 (자료 12개 영역 전체)

14주차 「온 세상은 하얀 도화지」

그림책 《하얀 눈밭에 그려요!》 · #추억

체험용 구성입니다. 공식 교안으로 확정된 내용이 아닙니다. 문장 옆 표시는 출처입니다 — [PDF 원문] [35분 체험 편집] [교사용 제안] [검수 필요]

1. 주차 기본 정보

핵심 주제 · 차가운 겨울도 함께하면 신나는 추억이 돼요 PDF 원문

성장 키워드 · 추억 PDF 원문

파트 · 9~16주 · 우리 그리고 모두의 사계절 PDF 원문

계절 · 방문지 · 겨울 PDF 원문

교사가 기억할 핵심 · 눈과 겨울 놀이를 몸과 미술로 즐깁니다. PDF 원문

대상 연령 · 만 4~7세 PDF 원문

자료 출처 · 혼합 설명서 확정 + 초안 PDF 원문

수업 시간

  • · 자료 PDF — CORE 45분 (단축 운영 시 SHORT CLASS 30분) PDF 원문
  • · 웹 체험 — 기본 수업 35분 (5 + 7 + 13 + 7 + 3분) 35분 체험 편집
  • · 30분 단축 운영 (4 + 6 + 11 + 6 + 3분) — 미술 작품 마무리 · 워크북 · 가정연계는 확장활동으로 넘겨요. 교사용 제안

교육 목표

  • · 눈의 감각을 오감으로 경험한다. PDF 원문
  • · 몸의 움직임으로 흔적을 남긴다. PDF 원문
  • · 겨울철 건강한 생활 방법을 안다. PDF 원문
  • · 겨울의 이미지를 창의적으로 표현한다. PDF 원문

2. 그림책

제목 · 《하얀 눈밭에 그려요!》 PDF 원문

줄거리 · 발자국 · 몸자국 · 눈덩이로 하얀 눈밭을 가득 채워요. PDF 원문

핵심 메시지 · 차가운 겨울도 함께하면 신나는 추억이 돼요. PDF 원문

E-BOOK 제공 여부 · 미정 PDF 원문

단계별 교사 발문

  1. 이야기 열기 — “눈을 만져 본 적이 있나요? 어떤 느낌이었어요?” 교사용 제안
  2. 그림책 만나기 — “그림책 속 친구들은 하얀 눈밭에 무엇을 남겼나요?” 교사용 제안
  3. 몸과 감각으로 탐색 — “매트 위에 남은 흔적은 무엇처럼 보여요?” 35분 체험 편집
  4. 예술로 표현하기 — “네 눈 결정은 친구 것과 무엇이 달라요?” 35분 체험 편집
  5. 나누고 정리 — “오늘 눈놀이에서 가장 기억에 남는 흔적은 무엇이었나요?” 35분 체험 편집

그림책 파일 · 자료 준비 중 — 표지 대신 제목 카드로 읽어 줍니다. [교사용 제안]

3. 대표 신체활동

말랑말랑 눈놀이

말랑말랑한 눈을 만지고 굴리며, 하얀 눈밭에 나의 흔적을 남겨요! · 교구 키트 활용 PDF 원문

진행 순서 (4단계)

  1. 1. 눈을 만져요 — 인공눈 (폼)을 손으로 만지며 느낌을 이야기해요. PDF 원문
  2. 2. 눈덩이를 굴려요 — 두 손으로 눈을 모아 동글동글 굴려요. PDF 원문
  3. 3. 발자국을 찍어요 — 하얀 매트 위에 발자국과 손자국을 남겨요. PDF 원문
  4. 4. 눈사람을 만들어요 — 친구와 함께 눈덩이를 쌓아 눈사람을 완성해요. PDF 원문

준비물

  • · 인공눈 · 눈놀이 폼 PDF 원문
  • · 하얀 매트 (도화지) PDF 원문
  • · 눈사람 꾸미기 소품 PDF 원문
  • · 수건 PDF 원문
  • · 방수 앞치마 PDF 원문

핵심 경험 · 눈의 차갑고 말랑한 감각을 온몸으로 느끼며 몸의 흔적을 남기는 경험 PDF 원문

활동 TIP · 손이 시릴 수 있으니 중간중간 수건으로 닦고 따뜻하게 해주세요. PDF 원문

4. 미술활동

반짝반짝 나의 눈 결정

반짝이는 재료로 세상에 하나뿐인 눈 결정을 만들어요! PDF 원문

만드는 순서

  1. 1. 눈 결정 도안을 골라요. PDF 원문
  2. 2. 반짝이 풀과 은색 재료로 꾸며요. PDF 원문
  3. 3. 가운데를 원하는 색으로 칠해요. PDF 원문
  4. 4. 끈을 달아 걸어요! PDF 원문

활용 방법

  • · 교실 창문에 걸어 겨울 풍경을 만들어요. PDF 원문
  • · 가정으로 보내 함께 걸어요. PDF 원문

TIP · 눈 결정은 모두 모양이 달라요. 똑같이 만들지 않아도 된다고 말해주세요. PDF 원문

5. 워크북

겨울에는 무엇이 필요할까?

  1. 1장 · 겨울에는 무엇이 필요할까? — 겨울에 필요한 물건을 찾아 ○ 해요. PDF 원문
  2. 2장 · 여름과 겨울 나누기 — 여름 물건과 겨울 물건을 알맞게 나눠요. PDF 원문
  3. 3장 · 눈 결정 따라 그리기 — 선을 따라 눈 결정을 그려요. PDF 원문
  4. 4장 · 나의 겨울 놀이 — 겨울에 하고 싶은 놀이를 그려요. PDF 원문

워크북 인쇄 파일 · 자료 준비 중 — 기본 수업 35분 밖의 선택 확장활동입니다. 파일이 오기 전에는 장마다 적힌 활동을 종이에 그려 진행합니다 [교사용 제안].

6. 교구 · 놀이자료 키트

이번 주 제작 교구는 없어요. 도안·소모품과 원 보유 자료로 운영해요. PDF 원문

겨울 놀이 자료 (별도 교구 없음)

제작 교구 없이 소모품과 원 보유 자료로 운영해요. PDF 원문

키트 구성품

  • · 인공눈 · 눈놀이 폼 PDF 원문
  • · 하얀 놀이 매트 PDF 원문
  • · 눈사람 꾸미기 소품 PDF 원문
  • · 눈 결정 도안 3종 PDF 원문
  • · 반짝이 재료 PDF 원문
  • · 끈 · 꾸미기 스티커 PDF 원문

기관 준비물

  • · 수건 PDF 원문
  • · 방수 앞치마 PDF 원문
  • · 물티슈 PDF 원문
  • · 겨울 음원 PDF 원문

활동 방법 · 미션

  1. 1. 눈 감각 놀이 PDF 원문
  2. 2. 발자국·손자국 찍기 PDF 원문
  3. 3. 눈 결정 만들기 PDF 원문

활용 · 알레르기·피부 민감 아동은 장갑을 끼고 참여하게 해주세요. PDF 원문

안전 확인

  • · 손이 시리지 않도록 중간중간 수건으로 닦고 따뜻하게 해요. 교사용 제안
  • · 인공눈은 입 · 눈에 넣지 않고, 매트 위는 미끄러울 수 있어 걸어서 움직여요. 교사용 제안

교구 사진 · 자료 준비 중 — 구성품 이름으로 확인합니다.

7. 가족연계 활동

개인 장갑 준비

아이 이름을 쓴 개인 장갑을 준비해 겨울 놀이를 더 안전하고 따뜻하게! PDF 원문

활동 방법

  1. 1. 아이와 함께 장갑을 골라요. PDF 원문
  2. 2. 장갑에 이름을 적어요. PDF 원문
  3. 3. 원으로 보내주세요. PDF 원문
  4. 4. 집에서도 겨울 옷차림을 함께 이야기해요. PDF 원문

이렇게 이야기해 보세요

  • · “겨울에는 왜 장갑이 필요할까?” PDF 원문
  • · “눈을 만지면 어떤 느낌이야?” PDF 원문
  • · “겨울에 뭐 하고 싶어?” PDF 원문

안내 · 장갑은 눈놀이와 바깥놀이에 계속 사용해요. PDF 원문

TIP · 여벌 장갑을 함께 보내주시면 젖었을 때 바꿔 낄 수 있어요. PDF 원문

8. 가정용 교구 · 교사 지원자료

가정용 교구 · 개인 장갑 준비 안내 (가정 준비물) PDF 원문

겨울 놀이를 위한 가정 준비물 PDF 원문

구성품

  • · 장갑 이름표 스티커 PDF 원문
  • · 겨울 준비물 안내 카드 PDF 원문

활동 방법

  1. 1. 아이 이름을 적은 장갑을 준비해요. PDF 원문
  2. 2. 이름표 스티커를 붙여요. PDF 원문
  3. 3. 원으로 보내주세요. PDF 원문

안내 · 방수가 되는 장갑이면 더 좋아요. PDF 원문

9. 누리과정 연계

신체운동·건강

  • · 눈의 감각을 느끼며 신체를 움직인다. PDF 원문
  • · 따뜻하게 지내는 방법을 알고 실천한다. PDF 원문

자연탐구

  • · 눈과 겨울 날씨의 특징을 탐색한다. PDF 원문
  • · 계절에 따른 생활의 변화를 안다. PDF 원문

예술경험

  • · 눈 결정을 다양한 재료로 표현한다. PDF 원문
  • · 몸의 흔적으로 자유롭게 표현한다. PDF 원문

10. 동화책 음원 · 캐릭터 뮤직비디오

음원 목록

  1. 1. 온 세상은 하얀 도화지 — 하얀 겨울을 노래해요 PDF 원문
  2. 2. 눈이 펑펑 — 눈 내리는 날의 신나는 노래 PDF 원문
  3. 3. 눈사람 친구 — 눈사람을 만드는 노래 PDF 원문
  4. 4. 따뜻하게 입어요 — 겨울 옷차림 노래 PDF 원문

캐릭터 뮤직비디오 · 노래와 함께 소예키즈 친구들의 겨울 이야기를 만나요! PDF 원문

음원 · 영상 파일 · 자료 준비 중 (자료의 영상 URL 칸: 「개발 시 입력」) — 파일이 오기 전에는 선생님이 노래 가사를 읽어 주거나 리듬만 손뼉으로 함께합니다 [교사용 제안].

11. 교사 운영 · 관찰 · 성장 기록

교사 운영 포인트 · 겨울을 설명하기보다 눈의 감각과 몸의 흔적을 놀이로 경험하고, 따뜻하게 지내기 위한 생활 요소를 연결합니다. PDF 원문

기본 수업 35분 진행 (단계별)

  1. 1. 이야기 열기 · 약 5분 — “눈을 만져 본 적이 있나요? 어떤 느낌이었어요?” 교사용 제안

    1. 1) 온 세상이 하얀 눈으로 덮였어요. 말랑말랑 눈을 만지며 하얀 눈밭에 흔적을 남겨 봐요. 교사용 제안
    2. 2) “눈을 만져 본 적이 있나요? 어떤 느낌이었어요?” — 말 · 손짓 · 그림 카드 가운데 편한 방법으로 자유롭게 답해요. 교사용 제안

    준비물 · 《하얀 눈밭에 그려요!》 그림책 또는 E-BOOK

    다음 단계로 · “이제 《하얀 눈밭에 그려요!》 그림책 속으로 들어가 볼까요?” [교사용 제안]

  2. 2. 그림책 만나기 · 약 7분 — “그림책 속 친구들은 하얀 눈밭에 무엇을 남겼나요?” 교사용 제안

    1. 1) 《하얀 눈밭에 그려요!》를 함께 봐요. 35분 체험 편집
    2. 2) 발자국 · 몸자국 · 눈덩이로 하얀 눈밭을 가득 채워요. PDF 원문
    3. 3) 차가운 겨울도 함께하면 신나는 추억이 돼요. PDF 원문

    준비물 · 《하얀 눈밭에 그려요!》 그림책 또는 E-BOOK

    다음 단계로 · “그림책 속 친구처럼 이제 우리 몸으로 해 볼까요? 「말랑말랑 눈놀이」!” [교사용 제안]

  3. 3. 몸과 감각으로 탐색 · 약 13분 — “매트 위에 남은 흔적은 무엇처럼 보여요?” 35분 체험 편집

    1. 1) 눈을 만져요 — 인공눈 (폼)을 손으로 만지며 느낌을 이야기해요. PDF 원문
    2. 2) 눈덩이를 굴려요 — 두 손으로 눈을 모아 동글동글 굴려요. PDF 원문
    3. 3) 발자국을 찍어요 — 하얀 매트 위에 발자국과 손자국을 남겨요. PDF 원문
    4. 4) 눈사람을 만들어요 — 친구와 함께 눈덩이를 쌓아 눈사람을 완성해요. PDF 원문

    준비물 · 인공눈 · 눈놀이 폼 · 하얀 매트 (도화지) · 눈사람 꾸미기 소품 · 수건 · 방수 앞치마

    다음 단계로 · “몸으로 느낀 것을 이제 손으로 표현해 볼까요? 「반짝반짝 나의 눈 결정」” [교사용 제안]

  4. 4. 예술로 표현하기 · 약 7분 — “네 눈 결정은 친구 것과 무엇이 달라요?” 35분 체험 편집

    1. 1) 눈 결정 도안을 골라요. PDF 원문
    2. 2) 반짝이 풀과 은색 재료로 꾸며요. PDF 원문
    3. 3) 가운데를 원하는 색으로 칠해요. PDF 원문
    4. 4) 끈을 달아 걸어요! PDF 원문

    준비물 · 눈 결정 도안 3종 · 반짝이 재료 · 수건 · 방수 앞치마 · 물티슈 · 겨울 음원

    다음 단계로 · “만든 것을 친구들에게 보여 주며 이야기 나눠 볼까요?” [교사용 제안]

  5. 5. 나누고 정리 · 약 3분 — “오늘 눈놀이에서 가장 기억에 남는 흔적은 무엇이었나요?” 35분 체험 편집

    1. 1) 마무리 질문 — “오늘 눈놀이에서 가장 기억에 남는 흔적은 무엇이었나요?” 35분 체험 편집
    2. 2) 개인 장갑 준비 PDF 원문

관찰 문항

  • · 눈의 감각을 말로 표현하는가? PDF 원문
  • · 손과 몸을 사용해 흔적을 남기는가? PDF 원문
  • · 친구와 함께 눈사람을 만드는가? PDF 원문
  • · 겨울에 필요한 것을 알고 말하는가? PDF 원문
  • · 다양한 재료로 눈 결정을 표현하는가? PDF 원문

활동별 관찰 → 5대 성장지표 [교사용 제안]

신체 · 말랑말랑 눈놀이

  • · 손과 몸을 사용해 흔적을 남기는가? — 표현 다양성
  • · 친구와 함께 눈사람을 만드는가? — 활동 참여 · 몰입
  • · 겨울에 필요한 것을 알고 말하는가? — 자기 설명 · 소통

미술 · 반짝반짝 나의 눈 결정

  • · 눈의 감각을 말로 표현하는가? — 자기 설명 · 소통
  • · 친구와 함께 눈사람을 만드는가? — 활동 참여 · 몰입
  • · 겨울에 필요한 것을 알고 말하는가? — 자기 설명 · 소통
  • · 다양한 재료로 눈 결정을 표현하는가? — 표현 다양성

5대 지표 — 표현 다양성 · 형태 · 공간 구성 · 창의적 시도 · 활동 참여 · 몰입 · 자기 설명 · 소통. 점수 · 등급이 아니라 그 활동에서 본 모습을 적는 기준입니다.

성장기록 예시

오늘은 교실에서 말랑말랑한 눈놀이를 했어요. “차가워요!”, “폭신해요!” 하며 눈을 만지고 동글동글 눈덩이를 굴려 친구와 함께 눈사람을 완성했습니다. 이어서 반짝이는 나만의 눈 결정을 만들어 창가에 걸며 겨울을 즐겼어요. PDF 원문

부모님께 드리는 안내

  • · 아이 이름을 적은 장갑을 준비해 보내주세요. PDF 원문
  • · 겨울에 따뜻하게 지내는 방법을 함께 이야기해 주세요. PDF 원문
  • · 눈 오는 날 함께 바깥 놀이를 해보시면 경험이 더 풍성해져요. PDF 원문

12. 주차 연계 산출물

이 주차 결과물 · 반짝반짝 나의 눈 결정 PDF 원문

주차 연계 (자료 원문) · 나의 눈 결정 → 교실 전시, 16주차 회고 사진에 사용 → 16주차 PDF 원문

13. 자료 파일 상태 (PDF 그림 자리)

  • · 주차 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 화면에는 자체 제작 주제 그림을 씁니다. 교사용 제안
  • · 그림책 표지 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 그림책 표지를 들어 보여 주세요 (화면은 자체 제작 그림). 교사용 제안
  • · 신체활동 단계 사진 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 사진 없이 선생님이 먼저 동작을 보여 주고 아이들이 따라 해요. 교사용 제안
  • · 미술 과정 · 완성 예시 — 자료 준비 중 (2자리) · 대체 운영: 선생님이 미리 만든 견본 하나를 보여 주세요. 교사용 제안
  • · 워크북 페이지 — 자료 준비 중 (4자리) · 대체 운영: 워크북 실물이 있을 때 기본 수업 뒤 확장활동으로 해요. 교사용 제안
  • · 교구 키트 사진 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 실물 교구를 꺼내 보여 주세요. 교사용 제안
  • · 교구 활용 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 선생님이 먼저 교구를 써 보는 시범을 보여 주세요. 교사용 제안
  • · 가족 활동 대표 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 인쇄용 수업 요약의 가족연계 안내문을 보내요. 교사용 제안
  • · 가족 활동 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 활동 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
  • · 지원자료 구성품 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 구성품 목록(대시보드 8번 영역)으로 확인해요. 교사용 제안
  • · 지원자료 완성 예시 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 완성 예시 대신 구성품 · 방법 글로 안내해요. 교사용 제안
  • · 뮤직비디오 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 영상 대신 그림책 장면을 다시 보며 이야기해요. 교사용 제안
  • · 음원 캐릭터 그림 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 그림 없이 노래 이름만 알려 주세요. 교사용 제안
  • · 동화 음원 · 온 세상은 하얀 도화지 — 하얀 겨울을 노래해요 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
  • · 동화 음원 · 눈이 펑펑 — 눈 내리는 날의 신나는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
  • · 동화 음원 · 눈사람 친구 — 눈사람을 만드는 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안
  • · 동화 음원 · 따뜻하게 입어요 — 겨울 옷차림 노래 — 자료 준비 중 (1자리) · 대체 운영: 음원이 없으면 손뼉 · 교실 악기로 리듬을 만들어요. 교사용 제안

공개 사용이 확인된 파일만 싣습니다. 다른 주차의 그림을 대신 쓰지 않습니다.